Múltiples causas se podrían esbozar para explicar la inquietante tendencia al alza que se está observando en Puerto Montt desde hace poco más de cuatro semanas, y que se reflejó en un informe epidemiológico liberado por el Ministerio de Salud hace pocos días. Allí se evidenció que si bien durante marzo y abril la curva de incremento de infecciones no era significativa para la capital regional, a contar de la semana del 4 de mayo comenzó a experimentar un aumento sostenido, con totales, cada siete días, de 55, 57, 58 y 56, teniendo como corolario 81 contagiados en la semana que acaba de terminar. Y la semana que acaba de empezar ya arrojó, en el reporte de ayer, 25 nuevos casos que manifiestan una curva que para nada se está aplanando.

Complementario a esto, un estudio de movilidad urbana en las ciudades del país, realizado por la Universidad del Desarrollo, demostró que los viajes dentro de Puerto Montt, medidos a partir de la información que entregan las antenas de telefonía celular, están muy lejos del umbral que se necesita para frenar las infecciones del covid-19. Mientras los especialistas afirman que la reducción debe ser cercana al 60% para que el coronavirus modere su tasa de contagios la movilidad real en la capital regional bordea apenas el 21%.

Una mirada al comportamiento semanal en este apartado también otorga información relevante sobre el comportamiento de la población en la ciudad. Hasta la última semana de abril, la movilidad bajó en cada semana en poco más de un 30% (lejos aún, hay que decirlo, del umbral satisfactorio), pero a partir de mayo, el número bajó de ese 30%, muestra inequívoca de una mayor circulación en las calles de la ciudad. Lo que coincide, por lo demás, con el alza de las infecciones reportada por el Ministerio de Salud.

Estos guarismos entregan valiosa evidencia sobre lo que está ocurriendo en la ciudad y que amerita un examen riguroso por parte de las autoridades y la comunidad. Es un imperativo bajar la movilidad y mantener el distanciamiento social para detener la escalada de contagios en Puerto Montt.

Hace tres meses la sociedad era otra y los profesionales de la educación tenían muy claros sus códigos, sabían desenvolverse en los escenarios vigentes, muchos complejos, altamente demandantes y siempre desafiantes. Es cierto que el perfil de alumno y de familia a medida que ingresamos en el siglo XXI fue cambiando, pero nunca para abandonar del todo las prácticas de la escuela decimonónica, de la sociedad industrial.

Llegó la pandemia y todo cambió abruptamente. Mientras los habitantes de las metrópolis se encerraban en sus casas, las escuelas se abrieron y, de un día para otro, las salas de clases, de pizarra y plumón, se transformaron en aulas virtuales, llegando, con muchas dificultades, pero llegando al fin, a las casas de sus alumnos, cambiando para siempre la figura y definición de lo que entendíamos por escuela.

Los primeros en asumir el desafío de esta nueva realidad fueron los docentes, que sin preparación, sin los medios y con una enorme carga socioemocional, la misma de todos los ciudadanos del planeta, fueron capaces de iniciar el camino de la educación digital, dando un salto sustantivo en la forma de plantear los aprendizajes a distancia. Pueden decir que las tecnologías de la información y comunicación (TIC) ya estaban en los centros educativos, pero sabemos que su uso estaba circunscrito a uno o dos docentes de la especialidad, que irónicamente con los cambios en el currículum, había perdido horas de clases.

Educational Technology and Mobile Learning (2012) resume las habilidades digitales que deben poseer los docentes en el siglo XXI con referencia al uso de las tecnologías de la información y comunicación. Cito algunas de ellas: crear y editar audio digital, aprovechar imágenes digitales, contenidos audiovisuales y videos para uso en el aula, usar las redes sociales, usar infografías para estimular visualmente a los estudiantes, tener conocimiento sobre seguridad on line. Y hay muchas más. Todas estas habilidades, hoy día, ya están en las pantallas de los alumnos que tienen acceso a una clase en línea.

Mi reconocimiento a los profesores que fueron capaces de adaptar tecnologías al alcance de las nuevas generaciones, proyectadas a cinco años, e internalizarlas en estos meses de crisis sanitaria mundial. Han demostrado, en este nuevo escenario, que las instituciones educativas son fundamentales en todas las realidades sociales y que ninguna sociedad puede prescindir de sus educadores.

Faustino Villagra Santana, presidente de FIDE Los Lagos

70 años | 23 de junio de 1950

Ministerio acepta plano regulador de Puerto Montt

El Ministerio de Vías y Obras Públicas ha aceptado el Plano Regulador y Ordenanza de Puerto Montt, y ha dictado el Ministro señor Ernesto Merino Segura el decreto respectivo. Igualmente se nos informó que el miércoles último, el Ministerio de Vías y Obras Públicas firmó el decreto que incorpora a Maullín a la Ley de Pavimentación.

20 años | 23 de junio de 2000

El lago Llanquihue no se contaminará más

A mediados del próximo año, las comunas de Puerto Varas y Llanquihue tendrán solucionado el problema de evacuación de aguas servidas al río Maullín, con la construcción de la planta de tratamiento que se ejecutará a partir de septiembre próximo. La obra alcanza una inversión estimada de 1.400.000.000 de pesos.

10 años | 23 de junio de 2010

Adiós al gran pincel de Puerto Montt

A la edad de 85 años, falleció ayer producto de una afección cardíaca el destacado acuarelista e Hijo Ilustre de Puerto Montt, Hardy Wistuba. Su deceso se registró a las 11:20 horas en Santiago, en la casa de reposo Residencia Mothers, ubicada en la comuna de La Florida, donde el artista residía hace algunos meses.