Un estudio de Elige Educar, iniciativa público-privada que funciona al alero de la Universidad Católica, reveló que hay un déficit importante de docentes en el país. Se estima que para el año 2025 faltarán cerca de 26 mil docentes, y de no mediar cambios, para 2030 faltarán 33 mil. Esa escasez afectaría principalmente a la Enseñanza Media (32%) con déficit en áreas como Historia y Geografía (44%), Ciencias Naturales (40%), Inglés, Tecnología y Música y Educación Básica.

De acuerdo con el estudio de Elige Educar, los principales aspectos que afectan la dotación y la necesidad docente son la deserción laboral, que alcanza en promedio el 4,1% anual. Es decir, cerca de 8.200 profesores de todo el país dejan el aula cada año. Asimismo, la matrícula de primer año en las carreras de Pedagogía (sin incluir a educación de párvulos ni diferencial) cayó un 4% anual en el período 2005-2020.

La Ley 20.903, que creó el Sistema de Desarrollo Profesional Docente, establece que todas las carreras de Pedagogía deben estar acreditadas y ser impartidas sólo por universidades acreditadas. Además, aumenta los requisitos de selectividad para ingresar a estudiar Pedagogía. La ley también incrementó la proporción de horas no lectivas de los profesores para preparación de clases, evaluación de aprendizaje y trabajo colaborativo, entre otras labores. Hoy, las horas no lectivas alcanzan el 35% de las horas de contrato de quienes están en la carrera docente. Y finalmente, está el aspecto de remuneraciones insuficientes del profesorado.

Pese a que pedagogía es la cuarta profesión más valorada por la ciudadanía, este reconocimiento público no se refleja todavía en las preferencias universitarias de las nuevas generaciones. Las autoridades han dicho que es un problema que está presente hace años y que también podría responder al auge de ofertas de carreras diferentes. De ahí que se busca generar acciones para atraer a más jóvenes talentosos a las carreras de pedagogía, a través de acompañamientos con tutores, entrega de información acerca de mallas formativas, distintas menciones que tienen las pedagogías en diferentes casas de estudio y también información relevante de la inserción laboral.

El bajo interés por estudiar pedagogía es una tendencia que se arrastra marcadamente desde hace varios años, y si bien ha habido mejoramientos de remuneración e incentivos, no han sido suficientes.

Por años me habló de Praga. Comencé creyendo que era por el tal Kafka, ése que pretendía que reflexionáramos acerca de la mera utilidad del ser humano. Como si teniendo conciencia de ello, podríamos evitar algo. Siempre comentábamos nuestras lecturas; pero esta vez era mucho más que alguno de nuestros ejercicios lectores.

Pronto allega material fotográfico, mismo que permite constatar una ciudad mágica. Sus callejuelas antiguas permiten leer su viaje de siglos, sus fuentes, construcciones, las cúpulas de las catedrales, los puentes que custodian el agua, los faroles que regalan su luz a los parques y a los viajeros que se gozan de tanta belleza. Todo eso y más era Praga.

De alguna manera, entendí que ir allá era como reclamar una parte del cielo que nos corresponde.

Fueron desplazados muchos calendarios y un día supe que estaba en Europa. Recibí su figura en frente de todos esos espacios que habíamos admirado desde papeles ajados por el mismo tiempo que desplaza los calendarios. La casa del tal Kafka, ahora convertida en museo, algunos de los manuscritos de sus obras en checo, alemán o austriaco.

De regreso el viajero que había aprovechado muy bien el viaje a Praga para desplazarse por buena parte de la vieja Europa, nos reunimos para conversar. Supe entonces que los viajes seguirían, porque el espacio que nos contenía ya no alcanzaba a cumplir sus expectativas. En el Regimiento Sangra recibió el impulso; paracaidista, buzo táctico y otros adimentos tan meritorios como aventureros. Y el espacio sigue siéndole precario. Prosiguió viaje a Estados Unidos, entonces, el área médica y de salvamento lo hicieron volar al lejano Afganistán. Eran días duros, casi siniestros, me diría alguna vez. En algún momento, Kabul le sirvió de piso para la fotografía de ese militar cuyo rostro yo conocía y por el que muchas veces murmuré un padrenuestro; sabía que la muerte sobrevolaba su cuerpo a cada instante.

Bajo la lluvia de nuestro invierno casi permanente, había una esposa e hijas, que ha mucho habían dejado de esperar por él. El compromiso marital anulado y las hijas amparadas por la madre y sus familias, el halcón podía seguir desplegando las alas tan lejos como lo empujara la vida.

Me impulsa escribir esta crónica el haber hallado en días pasados los apuntes que usábamos para estudiar inglés y alemán. Papeles viejos donde está su letra y correcciones y que prueba su talento para dominar lenguas; yo aún pataleo buscando dominar estos idiomas, aparte del mismo español.

Un día regresó a casa. Agotado y enfermo se amparó en el seno de la madre amada. Muy pronto lo reclama la muerte. Al halcón, la vida le había segado las alas...

80 años | 29 de abril de 1944

Servicios de protección operan en Puerto Montt

Desde comienzos de año comenzaron a operar en Puerto Montt los servicios dependientes de la Dirección de Protección a la Infancia, que antes pertenecían al control de Sanidad, pero que ahora fueron reagrupados. Se trata del Centro Maternal, Centro de Protección Infantil y Servicio Dental. Todos gratuitos para la comunidad. Se informó que hoy están operando con normalidad.

50 años | 29 de abril de 1974

Inauguran teléfono público en Carelmapu

Con una ceremonia programada para las 11 horas y que será encabezada por las autoridades del departamento y de la comuna de Maullín, se inaugurará el primer teléfono público que se instala en la localidad de Carelmapu, que permitirá que esta localidad se conecte con los distintos centros de la zona. El teléfono se ubica en dependencias de la Cooperativa de Pescadores.

10 años | 29 de abril de 2014

Padres pueden ver resultados de fiscalizaciones

La Superintendencia de Educación colocó a disposición de los padres y apoderados el resultado de las fiscalizaciones efectuadas a los recintos educacionales municipales y subvencionados del país, a través de su sitio www.supereduc.cl. El objetivo de este portal es transparentar el sistema y que los padres y apoderados conozcan la realidad del establecimiento de sus hijos.