"La motivación (…) fue la orientación sexual de la víctima, hecho que provocó que la agrediera mortalmente"
Nathalie Yonsson, fiscal, por detenido acusado de quemar a mujer en Alerce
"Ha sido complicado, no he tenido la cantidad de minutos que quiero, pero me entreno a full"
Ignacio Lemmo, volante de Deportes Puerto Montt, que ayer le dio el empate
Es evidente que hoy un alto porcentaje de niños y jóvenes muestra poca motivación por la lectura y es una verdadera odisea que los profesores logren interesarlos en un libro. Por años el tema ha sido recurrente para las autoridades del Ministerio de Educación. La respuesta que se suele dar es que frente al avance de la televisión y de los juegos por internet, es poco lo que se puede hacer. La ley del mínimo esfuerzo los lleva a escribir en forma abreviada, saltarse las reglas ortográficas y encontrar todo en los buscadores de internet.
Pero la falta de lectura atrofia la mentalidad de niños y jóvenes, limita su vocabulario y, en algunos estratos, se da el caso de que más que pronunciar palabras, poseen un vocabulario de difícil comprensión. También los estudios revelan una baja comprensión de lo que leen y que predomina la ley del menor esfuerzo cuando en el colegio e incluso en la universidad copian y pegan trabajos bajados de internet.
Son dignos de destacar los esfuerzos que realizan profesores en las escuelas por tratar de encantar a los niños con la lectura. No se trata de pretender reemplazar la televisión o la computación, sino de mostrarles que hay opciones. Si bien la iniciativa la toman los colegios, también la familia tiene mucho que ayudar. Los padres que no leen difícilmente lograrán interesar a sus hijos en los libros. De hecho, en pocas casas hay una biblioteca de lectura. Además, el trabajo de los profesores es vital al seleccionar los títulos que resulten atractivos para sus alumnos, de manera que despierten el interés por leer y no se transforme en un aburrimiento.
Aunque la pandemia significó que buena parte del estudiantado participara en los últimos dos años desde sus casas, se han dado importantes pasos en los colegios. Algunos establecimientos entregan el carné de lector de biblioteca a los alumnos en primero básico. Los bibliotecarios también deben dejar que los niños exploren y hojeen libros sin que sean reprendidos. La biblioteca debe ser un lugar familiar y cotidiano para los estudiantes.
La lectura complementaria no es una actividad aislada de los profesores, sino que forma parte de un proyecto lector dentro del colegio, que debe ser compartido en la escuela y en la casa.
En la Segunda Comisaría de Carabineros tendrá lugar mañana la celebración del Día del Carabinero en Puerto Montt. Conmemoración para la cual se han preparado una serie de actividades, como el izamiento de la bandera con los honores correspondientes y la promesa de servicio de los carabineros recibidos durante el año.
Tras burlar tres controles armados, un reo procesado por el presunto delito de robo, logró evadirse del recinto carcelario de Chin Chín en Puerto Montt, por lo que era buscado intensamente por funcionarios de Gendarmería, Carabineros y la PDI. El reo logró escabullirse cuando se aprontaba a ser trasladado a tribunales.
Un llamado a denunciar la violencia intrafamiliar, realizó la ministra del Servicio Nacional de la Mujer (Sernam), Carolina Schmidt, quien señaló que "es un cáncer oculto que tenemos en la sociedad". Además, destacó, como una buena noticia, el que en la región, aumenten las denuncias, las que deben realizarse sin ningún temor.
De acuerdo al estudio "Emprendimiento en Tiempos de Pandemia", realizado por Ipsos, Chile se ubica en el sexto lugar entre los países con mayor proporción de emprendedores en el mundo, con un 46% de los encuestados afirmando que comenzó algún negocio, equivalente a casi la mitad de los chilenos, mientras que un 37% declaró haber considerado esa opción.
Sabemos que iniciar una empresa involucra un gran esfuerzo y es un elemento que debemos reconocer. Después de todo, el fomento del espíritu emprendedor se impulsó con la llegada de la pandemia, donde cientos de personas se vieron en la necesidad de seguir adelante de la mano de la tecnología. Esta alternativa guió a los líderes de negocios a adaptar sus trabajos y sus vidas a un nuevo mundo digital, pero es necesario que se genere un compromiso de colaborar con el otro. Un proyecto de tal envergadura necesita la cooperación de todos, por lo que empoderarse con las oportunidades que nos trae internet para mejorar la información, comunicación y la colaboración es primordial.
Pero el significado del emprendimiento no sólo debe ser tecnológico, sino que también social, sustentable y por supuesto que aplica a los negocios tradicionales. Aquí todos tenemos un rol que jugar y, ¿qué mejor si se hace en conjunto, cooperando unos con otros? Y por supuesto, la tecnología tiene que llegar como una herramienta simple que viene a ayudarnos a mejorar, porque lo digital no puede complejizar nuestra vida, sino más bien enriquecerla.
En el estudio se señala que un 48% de los encuestados nacionales dijo tener un espíritu emprendedor muy alto, eso nos habla de que las ganas por progresar están, la motivación y voluntad por salir adelante las tenemos. Ahora, el desafío es potenciar la colaboración, trabajar en conjunto unos con otros para que estos negocios prosperen en el tiempo y, por supuesto, aprovechar todas las herramientas tecnológicas que tenemos disponibles para seguir evolucionando.
Sobre esto, tenemos que agregar los beneficios que trae la digitalización de las pymes: soluciones como la omnicanalidad, el social selling y el live shopping nos entregan una nueva visión donde las empresas pueden acercarse más a sus clientes, aun con esta barrera de distancia que hay en el mundo digital. Del mismo modo, nos permite aproximarnos a la posibilidad de internacionalización, con la facultad de llegar a cualquier parte con sólo un click. En resumen, tenemos que abrazar los cambios que trae la transformación digital, apoyándonos unos con otros en este camino hacia el emprendimiento. Porque emprendedores somos todos y todas.
Marco Terán, director de Desarrollo
Digital de la Fundación País Digital