Apropósito del retorno presencial a clases y considerando que el jueves pasado se celebró el Día Internacional de la Audición, bien vale la pena reflexionar sobre esta materia, considerando que el gran porcentaje de estrategias educativas se basa en la comunicación oral. Así, si el alumno no escucha bien, es una certeza que no logrará su potencial óptimo, tanto en el plano social como escolar. En el país, siempre se revisa la audición a quienes nacen, sin embargo, ello no asegura el buen funcionamiento del sistema auditivo a lo largo del crecimiento.

Hay muchas enfermedades que pueden disminuir la audición y, peor aún, como varias de ellas no generan dolor, el único síntoma llamado hipoacusia pasa inadvertido hasta que el menor presenta problemas de lenguaje, aprendizaje o comportamiento. Esto se traduce en tratamientos costosos y uso de medicamentos muchas veces en forma innecesaria, pues se trata la consecuencia y no se detecta la causa.

De acuerdo a la experta en hipoacusia infantil y docente de la Universidad Andrés Bello, Carolina Flores, la pérdida de audición puede ser permanente o transitoria. Según datos de la Organización Mundial de la Salud, en el mundo existen 360 millones de personas con algún grado de hipoacusia, de las cuales 32 millones corresponden a población infantil.

Por suerte, plantea la experta, existen exámenes rápidos y no invasivos que permiten identificar a los niños afectados y así evitar que ello afecte el rendimiento escolar. Hasta ahora, ciertos establecimientos educacionales han prestado atención a este asunto y chequean anualmente la audición de sus alumnos o son parte de programas estatales de salud auditiva. No obstante, estos servicios sólo incluyen los niveles más pequeños de establecimientos municipales y subvencionados.

La evidencia muestra que la detección e intervención en forma temprana es efectiva en la prevención de trastornos comunicativos, emocionales y cognitivos que podrían acompañarnos toda la vida. Por tal motivo, la educación acerca de la conservación auditiva por parte de educadores, personal administrativo y el propio alumnado cumple un rol fundamental en esta tarea.

Hace sólo unos días, las familias de nuestra región han podido ser testigos de dos momentos históricos y que nos indican que sí se pueden alcanzar acciones concretas, al servicio de la comunidad, trabajando junto al sector privado. Uno fue el inicio de las obras de reconstrucción de la población Camilo Henríquez, de Castro, donde el Gobierno Regional (Gore) aportó $2 mil millones. En la instancia, la vinculación con la Fundación Levantemos Chile y la industria del salmón fue un factor relevante para afianzar un modelo de gestión, que permitió al Gore y a los ministerios de Desarrollo Social y de Vivienda, ejecutar de forma rápida, eficiente y transparente la solución definitiva para las 144 familias afectadas.

Si bien la cooperación fue clave, también fueron preponderantes los lineamientos de las políticas públicas que pusieron a las empresas al servicio de un objetivo social común, en las que fue la comunidad la que señaló cuáles eran sus prioridades. Lo anterior se muestra como un modelo de gestión posible de ejecutar en todo país.

El segundo ejemplo se alza como un hito diferente. Este hecho viene a poner una luz al final del túnel en una temática que está al debe en nuestra región, pues cuántas vidas se han perdido sólo por el hecho de tener que desplazarse a otras regiones para tratar un cáncer. Fruto de la cooperación público - privada, encausada desde el Gobierno Regional, hemos dado un paso clave hacia la construcción del primer centro oncológico del sur de Chile, de la Fundación Arturo López Pérez, la cual se destaca a nivel internacional por sus altos estándares de calidad en el tratamiento del cáncer y su compromiso social en el acceso que da a la comunidad.

El Ministerio de Vivienda, a través de Serviu, ha firmado un convenio de colaboración con ellos, el cual permitirá el traspaso del terreno para la construcción del centro en la capital regional, abriendo oportunidades de atención a gran parte del sur de nuestro país. Ambas instancias, cada una con sus particularidades, son ejemplos concretos de que pueden convivir lo público y lo privado al servicio de la gente, replicando y adaptando un modelo de trabajo que define roles, metas en común y facilita el camino al éxito. Se puede lograr encauzar los objetivos, con políticas públicas generadas desde la autoridad regional y no impuesta por el nivel central. En esto, ha sido clave en nuestra región contar con una autoridad regional que defina los temas clave, escuchando a los actores pertinentes y siendo garante del cumplimiento de los compromisos que se toman desde Santiago.

Patricio Vallespín, gobernador regional

80 años | 7 de marzo de 1942

Impulsan enérgica batida contra prostíbulos ilegales

Carabineros y Sanidad catalogaron todos los lenocinios que ejercían clandestinamente la prostitución y se ha llegado a la clausura de muchas casas de esa naturaleza, que tenían el agravante de infringir la Ley de Alcoholes. De acuerdo a Carabineros, se ha borrado de barrios en donde hay prostíbulos, todo vestigio de inmoralidad.

20 años | 7 de marzo de 2002

En un 80 % crece venta de vehículos con motor diesel

La venta de vehículos petroleros ha aumentado en un 80% en Puerto Montt, auge que comenzó en el segundo trimestre del año pasado, cuando el precio de la bencina aumentó en forma considerable. Al optar por un vehículo diesel, se busca aumentar el rendimiento. Es decir, gastar menos y poder recorrer más kilómetros.

10 años | 7 de marzo de 2012

Obras de alcantarillado provocan caos en colegio

Las obras de alcantarillado ejecutadas por el municipio de Puerto Montt obligaron a realizar desvíos para acceder al Colegio San Javier, provocando serios problemas a los apoderados que fueron a dejar a sus hijos en el primer día de clases a las nuevas dependencias de ese establecimiento, ubicadas en el sector de Pelluco.