Un estudio realizado por Elige Educar, iniciativa público-privada que funciona al alero de la Universidad Católica, reveló que existe un déficit importante de docentes en el país. Se estima que para el año 2025 faltarán cerca de 26 mil docentes, que corresponde al 19% de los profesores requeridos por el sistema, y de no mediar cambios importantes, para 2030 el déficit será de 33 mil.

Esa escasez afecta principalmente a la Enseñanza Media (32%), en áreas como Historia y Geografía (44%), Ciencias Naturales (40%), Inglés, Tecnología y Música y Educación Básica. El tema no es nuevo; hasta el año 2020 faltaban 13.630 educadores, lo que ya era un escenario complejo. Por lo mismo, hace un tiempo el Ministerio de Educación convocó a una mesa de trabajo para la atracción de jóvenes a las carreras de pedagogía. De ella nacieron algunas propuestas que se encuentran en implementación. Por estos días, la discusión ha girado en torno al aumento de requisitos que regirá a partir de 2025 para ingresar a la carrera, pero académicos piden considerar otros aspectos para incrementar el interés.

En las últimas semanas el tema volvió a generar un amplio debate, porque ya se percibe el déficit de profesores que anticiparon distintos estudios. De acuerdo con el informe de Elige Educar, los principales aspectos que afectan la dotación y la necesidad docente son la deserción laboral, que alcanza, en promedio, el 4,1% anual. Es decir, cerca de 8.200 profesores de todo el país dejan el aula cada año.

Los datos indican que en la última década ha habido una disminución de 27% de los alumnos que entran a la carrera, mientras que de los que egresan, un 10,7% desertaron en su primer año de trabajo. Una de las principales razones para no estudiar pedagogía tiene que ver con que la sociedad pone en boga algunas carreras, entre las cuales las pedagogías no tienen las primeras preferencias. Pese a que pedagogía es la cuarta profesión más valorada por la ciudadanía, ello no se refleja en las preferencias de las nuevas generaciones.

Lo cierto es que en 2018, el conjunto de las universidades chilenas tenían matriculados 18.700 estudiantes de pedagogía y ahora son un poco más de 9.000, lo que es preocupante, porque están ingresando a la carrera la mitad de jóvenes que hace unos años.

10 años | 8 de septiembre de 1944

Autoridades de la provincia alistan este "18"

En la Intendencia Provincial se reunieron las principales autoridades de la zona, tanto civiles como militares y eclesiásticas, con la finalidad de planificar las actividades por el aniversario 134 de la Patria. La fiesta propiamente tal arranca el 17, con la inauguración de las fondas. El 18 será el tradicional Te Deum, el desfile y el lanzamiento de fuegos artificiales.

50 años | 8 de septiembre de 1974

Familia de la Modelo lo pierde todo en incendio

La Cruz Roja de mujeres de Puerto Montt lidera una campaña solidaria para reunir ropa de cama e ir en ayuda de una familia de la Población Modelo, la que perdió todas sus pertenencias en un voraz incendio. A la misma cruzada se sumó el Centro de Madres Despertar, quienes cederán paquetes con vestuario y menaje para todos los damnificados.

10 años | 8 de septiembre de 2014

Delfines consiguen primera victoria del torneo

Deportes Puerto Montt conoce de sobra la palabra sufrimiento. Porque ayer debió sudar la gota gorda para imponerse a un terco rival como fue Linares por 4 goles a 2 y con ello conseguir sus primeros tres puntos del campeonato de la Segunda División. La próxima fecha el elenco dirigido por Erwin Durán enfrentará a Malleco Unido, en el Alberto Larraguibel de Angol.

El mes de septiembre, mes de la patria, lo celebramos con alegría e intensidad en nuestro país. Los días en torno al 18 son los que todos, de una u otra manera, reservamos para conmemorar los inicios de nuestro país como nación independiente. Aunque los chilenos muchas veces juzgamos con severidad lo que hemos construido como nación, también sentimos orgullo y satisfacción por esta larga y angosta faja de tierra al sur oeste de Sudamérica.

Por eso, conviene preguntarnos qué es lo que constituye nuestra identidad como país, qué es lo que nos hace mirar con cariño lo que somos. Para algunos, la identidad de nuestra nación se determina a partir de la continuidad de un territorio que acoge a quienes hemos nacido y vivido en estas latitudes. El Chile de hoy atraviesa desiertos, valles, montañas y bosques, dando cabida a millones que han nacido aquí o han llegado de otras latitudes. Para otros, nuestra identidad se plasma desde una historia común que nos permite descubrirnos junto a otros en un itinerario histórico que se nos ha dado, pero en el que también participamos o heredamos.

Si bien lo anterior indudablemente incide en la definición de nuestra identidad, no basta para delinear claramente nuestros rasgos. Un país, nuestro país, se construye desde un "ethos" común, es decir, una forma compartida de actuar y enfrentar la vida, de valores que se comunican y promueven, y que se van transmitiendo de generación en generación.

En consecuencia, cuando vemos nuestro país amenazado por la violencia o el crimen organizado, o cuando nos enteramos una y otra vez de los casos de corrupción que desfiguran el servicio público, o de profesionales que tejen redes de influencia y poder, nos preguntamos también cuál es el "ethos" que está detrás de estas realidades. ¿Permitirá ese "ethos" construir una nación verdadera? Si se pone en primer lugar la búsqueda desmedida del enriquecimiento o del acceder al poder de cualquier forma para conseguir oscuros intereses personales, ciertamente nada bueno se podrá construir, porque primará el individualismo a la comunidad. En cambio, cuando nos apoyamos en los valores de la fraternidad, la solidaridad, el respeto de la dignidad y vida humana, la justicia y la tolerancia, claramente podremos construir una nación próspera y en paz para todos sus ciudadanos.