Los accidentes cerebrovasculares (ACV) son la primera causa de muerte en Chile, además de dejar con discapacidad a una parte importante de pacientes que han sobrevivido a la enfermedad, sobre todo en los mayores de 65 años. De ahí que la Organización Mundial de la Salud (OMS) determinó que cada 29 de octubre se celebre el día de internacional de esta emergencia médica, con el fin de alertar a la población sobre sus consecuencias y la necesidad de prevenirla.

Uno de cada seis chilenos, sobre todo adultos mayores, se ven afectados alguna vez por un ACV, que consiste en la pérdida repentina de una función neurológica, producida por la obstrucción o rotura de un vaso sanguíneo cerebral, y que se manifiesta en la pérdida de fuerza en un lado del cuerpo, la alteración del lenguaje, que se hace incomprensible o bien la persona no entiende lo que se le dice; una disminución de la sensibilidad y dolor de cabeza muy fuerte. Si el paciente recibe atención oportuna en un servicio de urgencia, se le puede retirar el coágulo alojado en la arteria.

Aunque cualquier persona puede sufrir un accidente cerebrovascular, hay factores de riesgo o comportamientos que lo propician, como la hipertensión arterial, la edad avanzada, el tabaquismo, el colesterol elevado, la diabetes mellitus y el sedentarismo, entre otros. De ahí que los médicos recomiendan prevenir los accidentes cerebrovasculares mediante un control adecuado de los riesgos, llevando una vida más saludable, con actividad física, una alimentación que sea equilibrada, baja en sal y azúcar, y evitando el alcohol y el cigarrillo.

Es fundamental que las personas se informen respecto de la prevención de los accidentes cerebrovasculares, con el objetivo de tomar medidas de resguardo, estar atentas para un diagnóstico oportuno y acceder a una atención que puede salvar vidas y evitar las secuelas que dejan estos accidentes. El ACV se puede prevenir, se puede tratar en urgencias, es una patología que no sólo puede afectar a adultos o adultos mayores y que en la medida que haya una adecuada y oportuna detección, puede tener una buena recuperación. Es vital controlar la presión arterial, el colesterol, la glicemia, dejar de fumar, abandonar el sedentarismo y adoptar una alimentación sana.

¿Quiénes? Los padres son los primeros profesores, los encargados de la educación primaria, secundaria y superior de sus hijos. No admite duda, no lo duden. Es deber y responsabilidad de los progenitores la enseñanza menor y mayor de su familia.

No es admisible la postergación de tal deber y responsabilidad, no. Es preponderante, de gran significación cultivar las primeras respuestas, activarlas, promoverlas, atender las acciones, los movimientos, conducirlos, reconducirlos, motivarlos, estimularlos. Y en este caso, la labor no es sólo de los primeros días, semanas, meses y años de vida, es un continuum verdadero.

Los padres, las madres somos los primeros profesores, quienes enseñamos actitudes, valores, sino comportamientos, acciones, y todo ello es sin libro de clases, sin horarios específicos, sin materias con nombres, es todo, tanto al azar, como por causa motivada. ¿Cómo hacer? ¿Cómo hacerlo? No hay un curso o asignatura para padres, no hay una escuela para padres, ya quisiéramos una. Falta hace, digo yo.

El modelo se transmite de generación en generación, tanto sea por causa-efecto, parte-todo, o de modo casual, espontáneo.

Nada nuevo hasta ahora. Sin embargo, traigo a colación lo que mencionara hace unos días monseñor Gabriele Giordano Caccia, nuncio apostólico y observador permanente de la Santa Sede en la ONU: "Los padres son los primeros educadores y tienen el derecho y la responsabilidad de asegurar que sus hijos reciban una educación adecuada e integral que promueva su bienestar en todas las dimensiones -física, mental, moral, espiritual y social- de la vida humana".

Esclarecedor, ¿no les parece? Los progenitores los primeros responsables de la educación de sus hijos, y este es un papel indelegable, insustituible.

Así, son estos adultos, jóvenes adultos quienes deben pedir, sino exigir a las autoridades que aseguren este derecho y den condiciones y garantías precisas para la formación no sólo ciudadana, sino integral de todo ser humano.

Los padres necesitan espacio, seguridad, bienestar, tiempo, en el hogar, que haga posible esta función educativa integral, social, personal de sus hijos. Hoy, esas condiciones están mermadas, o ausentes definitivamente, y provocan serio daño en la formación de los niños y jóvenes de hoy.

La respuesta no hay que esperarla, hay que pedirla, y sí hay que brindar colaboración para dar efectivo cumplimiento a una función, a una responsabilidad que sólo dará fruto en al menos una generación más.

¡Vamos! Que la esperanza, la confianza estén de nuestro lado, que el deseo de ser más, mejores, no sea inquietud sólo de unos, sino de todos. Se trata de suma, de sumar, de multiplicar, no de restar-se, menos de dividir.

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