Marcos Poblete Márquez, estudiante de la Carrera de Ingeniería Civil Industrial de la Sede Puerto Montt UACh, fue aceptado para realizar una pasantía en el Tecnológico de Monterrey, México.

Gracias al convenio entre la UACh con el Tecnológico de Monterrey y el excelente rendimiento académico del joven estudiante de cuarto año, éste realizará una pasantía gracias a una beca que otorga la Plataforma de movilidad estudiantil y académica de la Alianza del Pacífico y que se desarrollará entre el 7 de enero y el 20 de mayo, un semestre en el Campus Monterrey.

En Monterrey, Marcos estudiará asignaturas que aún no ha cursado. Destacó que este año será muy importante, ya que además de estudiar va a tener la oportunidad de "aprender de una cultura, nuevas experiencias y conocer otras realidades. Incrementar mis posibilidades laborales y conocer el enfoque que le dan a mi área de estudio en otros países."

El viaje a México es su primera salida al extranjero, lo que lo tiene muy entusiasta: "Me di cuenta que mi promedio era lo suficientemente bueno para postular a una beca y existían las posibilidades de ganarla. La motivación de ver a tantos compañeros de años superiores que habían ganado becas y que había que intentarlo solamente fue un gran impulso."

En el proceso de postulación recibí ayuda de la Oficina de Movilidad Estudiantil UACh. "Tantos trámites y papeleo para los que me ayudaron. Le debo a ellos que haya ganado la beca, porque se movieron en todo", subrayó.

La directora de Escuela, Gabriela Manoli, destacó que "nos llena de satisfacción que un estudiante como Marcos, comprometido con su Escuela y Sede, haya sido beneficiado con esta beca. Además, demuestra la excelencia de nuestros estudiantes. Como Escuela, estamos profundamente orgullosos de lo alcanzado por Marcos, fruto de la dedicación y entrega que ha demostrado a lo largo de sus años en nuestra Universidad".

El área de Psicología Educacional de la Escuela de Psicología de la Universidad Austral de Chile, con el apoyo del Proyecto "Psicología Educacional en Terreno", financiado por la Dirección de Extensión de la Universidad Austral de Chile, implementó una serie de actividades de promoción de aprendizajes a través del juego en el aula.

"Difícilmente alguien puede decir que jamás jugó," -señaló la Dra. Daniela Vera, directora del proyecto de Extensión y académica de la Escuela de Psicología UACh-, "ya sea solo, con otros, en la casa o en la escuela, en diferentes momentos de la vida el juego cobra gran importancia como parte del desarrollo de los individuos."

No obstante, se olvida su importancia y se tiende relegar de los espacios educativos como una instancia de aprendizaje, pese a que las investigaciones han demostrado su importancia como lugar para desarrollar y fortalecer, los contenidos escolares, las habilidades como la asociatividad y liderazgo, o para aprender a adquirir compromisos y cumplirlos.

En este proyecto participaron 30 estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Básica de la UACh y dos escuelas básicas de la comuna, Escuela Pelluco y Escuela Rural Care-Chile de Quillaipe, beneficiando el aprendizaje de más de 50 niños de 1º a 6º básico. Los temas trabajados se relacionaron con el área de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias, en conjunto con la temática de Vida Saludable.

Para los estudiantes de Pedagogía Básica constituyó una instancia de inmersión en la realidad educativa rural de la comuna, y tuvieron la oportunidad de desplegar sus primeras herramientas como futuros profesores básicos.