Redacción

Cerca de 200 profesores de lenguaje de primero básico, provenientes de establecimientos municipales y particulares subvencionados de las regiones del Biobío hasta Magallanes, se dieron cita en la capital regional para ser parte del curso "Leo Primero", programa del Plan Nacional de Lectura del Ministerio de Educación y que tiene como objetivo central que todos los niños aprendan a leer comprensivamente y por ende, logren un nivel adecuado de lectura al llegar a segundo básico.

El curso "Leo Primero" se desarrolla en dos etapas, una de ellas virtual, donde el trabajo será de manera permanente; y la otra, presencial y que contempla cinco sesiones de teoría y de trabajo colaborativo entre pares. De esta forma, la idea es que los docentes puedan adquirir nuevos conocimientos, herramientas y estrategias para la enseñanza de la lectura comprensiva y escritura; además de compartir experiencias entre profesores de distintas latitudes del país.

Durante los tres días que dura el curso, que finaliza mañana, los profesores trabajarán estrategias de enseñanza en tres diferentes módulos: lectura, estrategias para la lectura en primero básico y comprensión lectora.

Jornada inaugural

En la primera jornada, hasta donde llegaron a saludar a los asistentes las seremis de Educación, Claudia Trillo, y de Gobierno, Ingrid Schettino, que también son profesoras; destacaron la alta convocatoria y compromiso de quienes llegaron hasta los salones del hotel Vicente Costanera, que durante estos tres días, se transformarán en verdaderas salas de clases.

"La capacitación que estamos lanzando hoy día , dentro del programa de calidad que tenemos como Gobierno, es precisamente para eso, para mejorar la calidad de la educación y que en este caso, este curso Leo Primero busca mejorar la calidad de la lectura en los niños de primero básico; ya que los niveles iniciales son la base para cualquier tipo de mejora, ya que un nivel adecuado de lectura, marca una trayectoria educativa exitosa y ayudará a disminuir la brecha que existe", indicó la seremi de Educación, Claudia Trillo.

A su vez, la autoridad educacional explicó que, de acuerdo a estudios realizados, un 60% de los niños de primer año, pasan a segundo básico sin tener un nivel de lectura comprensiva adecuada, marcando la trayectoria educativa en la adquisición de nuevos aprendizajes con dificultades y que esto mismo, va aumentando la brecha en todos los niveles educacionales.

Por su parte, la seremi de gobierno, Ingrid Schettino, sostuvo que "la educación ocupa un lugar especial en cuanto a prioridad. Es por eso que se ha implementado el Plan Chile Aprende Más que contiene diez medidas, entre las que destacan la reducción de la burocracia, el reforzamiento del idioma inglés, el aprendizaje basado en proyectos y, por supuesto, el programa Leo Primero, que tiene como objetivo primordial que nuestros niños aprendan a leer en primero básico, ya que si lo logramos estaremos nivelando la cancha y abriéndoles todas las oportunidades de aprendizajes futuros. Este programa garantiza el acceso a libros, fortalece la formación de quienes enseñan a leer e involucra a la familia, comprometiéndola con el proceso de enseñanza de sus hijos", aseveró.

Propósitos

El objetivo primordial del Plan Nacional de Lectura, a través del programa Leo Primero, es que todos los niños y niñas aprendan a leer comprensivamente; por lo mismo y de acuerdo a lo indicado por la seremi de Educación, el programa cuenta con propósitos que no sólo van dirigidos a los niños, sino que a toda la comunidad educativa.

Uno de ellos es apoyar con herramientas y formación en la enseñanza de la lectura comprensiva a todos los profesores y directivos, en particular a las escuelas insuficientes, lo que contempla la entrega de set Leo Primero para cada 1° básico, con herramientas que incluyen un texto escolar para cada niño, 60 libros para la biblioteca de aula, material gráfico, formación virtual y una plataforma de seguimiento para los docentes y directivos comprometidos.

También, se implementará un sistema de Evaluación Progresiva de lectura dos veces al año a todos los niños de 1° básico, para poder medir el avance y logro en habilidades lectoras y entregue información al docente para ajustar sus estrategias de enseñanza.

Asimismo, el programa contempla un apoyo específico y focalizado a escuelas insuficientes y medio-bajo por medio de programas de acompañamiento, material didáctico y nuevos cursos de formación del CPEIP.

A su vez, entre otras medidas, la seremi de Educación explicó que Leo Primero buscará "fortalecer las destrezas que apunten al fomento y disfrute de la lectura de los niños y niñas, incorporando en el trabajo diario diversidad de géneros discursivos y cómo se trabaja cada uno de ellos en la sala de clases y, también, enseñar la correcta selección de textos dependiendo del propósito de la lectura, que sean adecuados en cuanto a su complejidad y a las características de los estudiantes".

Un llamado a las mujeres a no postergarse y hacerse exámenes preventivos, realizó el Servicio de Salud Del Reloncaví, en el contexto del contagio del virus Papiloma Humano -principal causa del cáncer cervicouterino- y de la disminución en la realización del PAP.

Roberto Momberg, enfermero y encargado del Programa de Cáncer del Servicio de Salud, explica que este virus se transmite vía sexual y que el preservativo no previene su contagio, "el hombre que porta el virus lo contagia a la mujer en un contacto piel a piel, en el caso del hombre uno de los síntomas son las verrugas genitales".

En relación a los síntomas en la mujer, el profesional señala la presencia de sangramiento vaginal y dolor en la pelvis, "las mujeres se toman un analgésico y lo normalizan, pero eso no está bien, deben acudir al médico, si no se realizan el PAP y no van a controles, el riesgo de llegar tarde a la detección de un posible cáncer de cuello uterino es muy alta", aseguró.

El PAP o Papanicolaou es el examen que permite detectar posibles alteraciones en las células del cuello del útero, se puede realizar en forma gratuita en todos los consultorios independiente de si se trata de usuarios Fonasa, Isapre, sin previsión, chilenos o extranjeros, además debe realizarse cada tres años.

En el ámbito de la prevención es importante destacar la vacuna que se aplica en dos dosis a las niñas de cuarto y quinto básico, a lo que se sumará vacuna también para los niños, todo en un contexto de protección, que en el sistema privado tiene un valor cercano a los 80 mil pesos cada una.

"El año pasado, en el territorio Llanquihue-Palena, solo el 53% de las mujeres inscritas en el sistema público se realizó el PAP, además tuvimos ocho fallecimientos por cáncer cervicouterino, a nivel nacional en tanto, se estima que este año habrá 600 muertes", agregó Roberto Momberg.