La declaración de Frutillar como Ciudad Creativa de la Música de la UNESCO el pasado octubre, trajo consigo una serie de oportunidades y desafíos vinculados a las industrias creativas y a su impacto en el desarrollo local de la comuna. En este contexto, y respondiendo a uno de los planes de acción comprometidos, una de las iniciativas en la que Fundación Plades se ha embarcado, corresponde al proyecto "Aprendizaje Creativo en Frutillar" (cofinanciado por Corfo). El proyecto se basa en el exitoso programa "Creative Partnerships" de la ONG inglesa Creativity, Culture and Education (CCE), quienes apoyarán y seguirán de cerca la ejecución de éste en la comuna. Desde 2002, CCE ha implementado en diversos países este programa acreedor de premios internacionales, siendo el caso de Frutillar el primero en América Latina. A partir de este programa, se busca posicionar la creatividad (entendida como una habilidad que se caracteriza por el desarrollo de los hábitos de la curiosidad, la perseverancia, la imaginación, la disciplina y el trabajo colaborativo) como una habilidad clave en el desarrollo de niños y jóvenes en Frutillar, ofreciendo herramientas prácticas para su desarrollo en los equipos docentes de la comuna. A través del trabajo colaborativo durante 5 meses entre profesores de 10 escuelas y agentes creativos (trabajadores de la industria creativa que cuenten con un especial desarrollo de habilidades creativas), se trabajará con un total de aproximadamente 300 estudiantes. En conjunto, agentes creativos y docentes trabajarán en la planificación y ejecución de las clases, incorporando en éstas metodologías creativas que-se espera-no solo permitan a los estudiantes aprender más y mejor al instalar nuevos lenguajes de enseñanza, sino que también logren, por una parte, despertar mayor motivación e interés en los estudiantes por su aprendizaje y, por otra, desarrollar en los estudiantes la creatividad, una habilidad clave para los niños y jóvenes del siglo XXI. Junto a miembros de los equipos directivos, docentes y agentes creativos serán capacitados desde fines de Marzo por Paul Collard, experto en aprendizaje creativo y Director Ejecutivo de CCE.

Barbara Elmúdesi. Coordinadora

Programa Aprendizaje Creativo, Fundación Plades.

Los habitantes de la Región de Los Lagos se mantienen en paciente espera de la designación de los nuevos secretarios regionales ministeriales (seremis), que integrarán la administración regional encabezada por el intendente Harry Jürgensen, en representación del Presidente de la República, Sebastián Piñera.

Más allá de los distintos nombres que se barajan para ocupar esos cargos de representación ministerial, lo que la gente de la zona mayormente anhela de todos y cada uno de quienes sean nombrados, es que se trate de personajes locales idóneos, competentes, de virtudes éticas, muy conocedores de la realidad de nuestra región, dispuestos al diálogo y al trabajo en terreno, en el marco de sus vocaciones de servidores públicos de patriótica inspiración.

Hay que considerar que la nuestra es una región que se encuentra en pleno crecimiento y esfuerzo desarrollista y modernizador. Donde sus principales ejes progresistas se basan en las productividades pesquera, acuícola, agropecuaria, turismo, portuaria, servicios, entre otros recursos, incluyendo los originados desde el patrimonio histórico-cultural.

Cada una de esas áreas tiene sus escollos que ir superando y prioridades que impulsar. Como por ejemplo, la existencia de los campamentos de miseria, aún sin resolver; un desarrollo pesquero sustentable y a prueba de fenómenos marinos; un potenciamiento portuario cada vez mayor; más viviendas sociales para los sectores vulnerables que se esfuerzan por una vida digna; perfeccionamiento de los sistemas de reacción frente a las emergencias por los fenómenos naturales; estímulo a la vida rural con la habilitación de los servicios esenciales, como el agua potable y otros medios como los viales; impulso a una mejor conectividad terrestre, marítima, lacustre y fluvial, como lo sería a través de un metrotrén intercomunal; más oportunidades de desarrollo deportivo en las disciplinas más relacionadas con el entorno, como el remo, ciclismo y aventura.

En fin, son variados los desafíos. Ideales para un gobierno regional "todo terreno".