Momentáneamente suspendida, se encuentra la faena de perforación del pozo de explotación petrolífera de la ENAP en la zona de Alto Bonito en este puerto, que alcanza los 800 metros. Esto con la finalidad que fragüe el cemento que rellena el espacio entre la tubería de acero y el orificio excavado por el trépano.
Una fecha, -para testimoniar el más meritorio homenaje a los formadores de los hijos de esta querida patria-, es la del Día del Profesor, que cada 16 de octubre se conmemora con unción.
Siendo los apreciados maestros los segundos padres de los educandos, como la sociedad los reconoce, la noble misión del profesor exige una vocación muy especial. Donde admirablemente predominan un entrañable amor por lo que se hace, el cariño por los alumnos, el espíritu de sacrificio que exige la carrera, la perseverancia en el compromiso de enseñar, la lucha permanente por alcanzar una mayor dignidad cuando la implementación es inadecuada. En el ámbito rural o la ciudad, en el aislamiento o en medio del ajetreo urbano, el maestro siempre es el mismo: un ser humano generoso, capaz de superar sus propios sufrimientos con un alma grande que lo presentará siempre con una alentadora sonrisa ante sus pupilos.
Ser profesor no es una tarea simple, aunque requiera de sabia sencillez para enseñar. Todo lo contrario. Demanda más de lo normal que en cualquier otra profesión, pues la misión pedagógica, tras la jornada cotidiana, obliga a menudo a continuar laborando hasta entrada la madrugada en casa en la revisión de los trabajos de los estudiantes y preparando las clases del día siguiente, entre otras iniciativas -incluso sociales- para ayudar a los escolares más necesitados. Lo que igual ocurre en los días libres.
'La Oración de la Maestra', poema de nuestra insigne Gabriela Mistral, en uno de sus versos, interpreta este sentir cuando expresa: 'Señor, dame el ser más madre que las madres, para poder amar y defender como ellas lo que no es carne de mis carnes. Dame que alcance a hacer de una de mis niñas mi verso perfecto y a dejar en ella clavada mi más penetrante melodía para cuando mis labios ya no canten más'.
De ahí, que no se deje de proclamar -y cada vez con mayor acento- que la labor docente requiere, como nadie, desarrollar su ejercicio en condiciones sociales, económicas y pedagógicas cada vez más dignas y justas. Que sean un respaldo que confiera la confianza y tranquilidad indispensables para formar con legítima maestría -en los valores que ennoblecen y por el bien del país- a las nuevas generaciones.
La semana pasada - y con una excelente cobertura de nuestro Diario El Llanquihue - realizamos la primera feria de prácticas laborales, para jóvenes que están estudiando en la formación técnica en tercero y cuarto medio, con el objetivo que estos pudieran conocer distintas empresas e industrias y postulen a prácticas donde muchas veces no tienen acceso por falta de redes de contacto o simplemente por desconocimiento.
La actividad fue un éxito con una asistencia que superó los 800 jóvenes, de 24 liceos de toda la región y 30 stands de la industria marítima, naviera, salmonera, turismo, construcción, y algunas instituciones de educación superior, donde los jóvenes pudieron preguntar, informarse, ampliar sus horizontes e incluso intercambiar experiencias con compañeros de otros establecimientos.
Pero nos quedamos cortos, la demanda de prácticas fue mucho mayor a la esperada, lo que refleja el interés de los jóvenes por terminar su ciclo de estudios y lograr titularse como técnicos de nivel medio. Por lo que aprovecho esta instancia para invitar a las empresas que desconocen la posibilidad de entregar prácticas a este nivel de estudios o a las que han dejado de hacerlo en los últimos años, para que abran sus puertas y les den oportunidad a los jóvenes.
Si no saben cómo llegar a los liceos, acérquense a ONG Canales, que nosotros podemos transmitir la información a los estudiantes y juntos soñar a que esta región sea la con mayor tasa de titulación del país.
Por último, quiero recordar que las prácticas laborales son las instancias para que los estudiantes puedan poner en 'práctica' lo aprendido durante sus años de estudio, por lo que las instituciones que recibimos a estos jóvenes tenemos que ser conscientes de eso: darles las responsabilidades y tareas acordes a sus planes de práctica, con un maestro guía dedicado y preparado para enseñar y acompañar al estudiante en este proceso.
Una buena práctica motiva y le puede cambiar la mirada del mundo laboral a los jóvenes; un buen maestro puede ser fuente de inspiración y modelo a seguir, por lo que tomémonos este rol con la responsabilidad y dedicación que merece.